Table 1. The goals of the curriculum by school levels.

누리과정 Elementary school course Middle school course High school course Goals
○ 기본 운동 능력과 건강하고 안전한 생활 습관을 기른다. (Learning basic physical abilities and healthy habits) ○ 자신의 소중함을 알고 건강한 생활 습관을 기르며, 풍부한 학습 경험을 통해 자신의 꿈을 키운다. (Understanding the value of myself, and healthy habits, and setting up a future goals through learning experience) ○ 심신의 조화로운 발달을 바탕으로 자아존중감을 기르고, 다양한 지식과 경험을 통해 적극적으로 삶의 방향과 진로를 탐색한다. (Enhancing self-esteem by physical and psychological development, and think about the future course.) ○ 성숙한 자아의식과 바른 품성을 갖추고, 자신의 진로에 맞는 지식과 기능을 익히며 평생학습의 기본 능력을 기른다. (Acquiring mature personality and self-esteem and preparing for the future careers or courses that have been chosen.) 자주적인 사람 (Independent person)
○ 일상생활에 필요한 의사소통 능력과 바른 언어 사용 습관을 기른다. (Learning communication skills and language habits for daily life)
○ 자신을 존중하고 다른 사람과 더불어 생활하는 능력과 태도를 기른다. (Learning how to respect myself and live with others) ○ 학습과 생활에서 문제를 발견하고 해결하는 기초 능력을 기르고, 이를 새롭게 경험할 수 있는 상상력을 키운다. (Practicing basic ability to find problems in daily life and resolve them, and developing imagination) ○ 학습과 생활에 필요한 기본 능력 및 문제 해결력을 바탕으로, 도전정신과 창의적 사고력을 기른다. (Strengthening creative thinking and challenge spirit) ○ 다양한 분야의 지식과 경험을 융합하여 창의적으로 문제를 해결하고, 새로운 상황에 능동적으로 대처하는 능력을 기른다. (Learning how to actively respond to new situations and solve the problrmes creatively by combining knoweldge and experience) 창의적인 사람 (Creative person)
○ 아름다움에 관심을 가지고 예술 경험을 즐기며, 창의적으로 표현하는 능력을 기른다. (Learning to understand beauty, art experience, and how to be creative) ○ 다양한 문화 활동을 즐기고 자연과 생활 속에서 아름다움과 행복을 느낄 수 있는 심성을 기른다. (Developing mindsets that are able to enjoy variable cultural activities and appreciate the beauty and happiness of which nature and daily life provide) ○ 자신을 둘러싼 세계에서 경험한 내용을 토대로 우리나라와 세계의 다양한 문화를 이해하고 공감하는 태도를 기른다. (Learning how to understand and relate to the cultures of both domestic and foreign) ○ 인문・사회・과학기술 소양과 다양한 문화에 대한 이해를 바탕으로 새로운 문화 창출에 기여할 수 있는 자질과 태도를 기른다. (Learning how to contribute to create new cultures based on understanding of various cultures and knowledge in humanities, social science, and science technology) 교양있는 사람 (Educated person)
○ 호기심을 가지고 주변세계를 탐구하며, 일상생활에서 수학적・과학적으로 생각하는 능력과 태도를 기른다. (Learning to be curious of the surrounding environment and how to think scientifically) ○ 규칙과 질서를 지키고 협동정신을 바탕으로 서로 돕고 배려하는 태도를 기른다. (Learning how to teamwork, respect others, and follow rules.) ○ 공동체 의식을 바탕으로 타인을 존중하고 서로 소통하는 민주 시민의 자질과 태도를 기른다. (Learning how to be a member of the society of whom communicates with and respects others) ○ 국가 공동체에 대한 책임감을 바탕으로 배려와 나눔을 실천하며 세계와 소통하는 민주 시민으로서의 자질과 태도를 기른다. (Learning how to be responsible for the country and communicate with foreign societies by being kind and willing to collaborate with.) 더불어 사는 사람 (Sharing person)